| ildsjæle | helhedsforståelse | læringsstile | værdier | dynamik | ||||||
| rummelighed | passioneret | refleksionsrum | organisatoriske | innovativ | ||||||
| idegenerering | synliggørelse | divergerende stadier | forventningsafstemning | forandringsagent | ||||||
| inklusion | strukturanalyse | bløde værdier | hermeneutisk tilgang | brugerdrevet innovation | ||||||
| synliggørelse | "tacit knowledge" | læringscoaches | undersøgelsesfase | summativ evaluering | ||||||
| innovativ | kontekstualisering | gruppedynamik | iværksættelse | kompatible | ||||||
| kerneværdier | kompatible | rummelighed | facilitere | hermeneutisk | ||||||
| gruppedynamik | strukturanalyse | anerkendende tilgang | "tacit knowledge" | udviklende praksisfællesskab | ||||||
| basis | delelementer | reorganisering | kreativ agent | for-forståelse | ||||||
| synergieffekter | asymmetrisk social arv | for-forståelse | passioneret | gruppedynamik | ||||||
| dannelse | divergerende stadier | reorganisering | sindstilstand | ildsjæle | ||||||
| feedback | initiativ | hermeneutisk | kulturel integration | visualisering | ||||||
| projektære | hermeneutisk | facilitere | kerneværdier | nye synergier | ||||||
| innovative processer | kernekompetencer | for-forståelse | kompetenceafklaring | horisont | ||||||
| bløde værdier | klare indikatorer | synliggørelse | meningsrum | evaluering | ||||||
| strukturanalyse | netværke | scenarie | asymmetrisk social arv | stimulere | ||||||
| refleksionsrum | iværksættelse | feedback | Hermeneutisk tilgang | få forståelse for | ||||||
| koordinere | reorganisering | facilitere | ressourcestærke | kreativ agent | ||||||
| inspiration | tematisere | inklusionsevne | italesætte | meningsrum | ||||||
| "tacit knowledge" | potentiale | horisont | kriterier | kompetenceafklaring | ||||||
| idiografisk | passioneret | synergi | kontekst | forventningsafstemning | ||||||
| klare indikatorer | for-forståelse | workshop | delelementer | dynamisk strategi | ||||||
| reorganisering | virtualisering | nøglepersoner | forventningsafstemning | visualisering | ||||||
| inklusion | konceptudvikling | rummelighed | synergieffekter | social innovation | ||||||
| ildsjæle | hermeneutisk tilgang | reorganisering | anerkendende tilgang | konceptudvikling | ||||||
| potentiale | feedback | kontekstualisering | bløde værdier | bilateral | ||||||
| visualisering | aktivt valg | forventningsafstemning | virtualisering | forandringsagent | ||||||
| facilitere | kommunikativ | rummelighed | stimulere | infrastruktur | ||||||
| koordinere | kernekompetencer | feedback | forventningsafstemning | meningsrum | ||||||
| kerneværdier | asymmetrisk social arv | gruppeproces | inklusion | "tacit knowledge" | ||||||